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  •       為進一步探索小學語文課程改革有效途徑,創新課堂教學方式,提高教學質量,10月8日至20日,宣城市梅林實驗學校舉行了小學語文教師優質課比賽。


         參賽老師課前都深入研究教材,精心準備,同年級備課組也發揮了集體的智慧和力量,共同為參賽教師獻計獻策。課堂教學中,參賽老師注重讓學生抓住關鍵詞句理解課文內容,讓學生在讀中體會文本所表達的情感;注重雙邊活動,關注每位學生;更注重個性發展,培養求異思維;課堂的構思、結構的設計、問題的精選、語言的組織更是妙不可言。師生互動、學生間的互動成為課堂活動的主旋律。學生在互動中碰撞出思維的火花,輕松間學到了知識,愉快中陶冶了情感。多節課例都讓人耳目一新。


          課后,評委老師們對每節課都進行了精彩的點評,每節課的亮點都得到充分的肯定,并且與賽課老師一起探討更好的教學方法。本次活動的開展,為梅林實驗學校小學語文教學的發展做了很好的鋪墊。

     












     

     

     


     

     


     


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    2016年10月31日

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